Aktualności

Projekt Pociąg do Czytania

to coroczna akcja Gminnej Biblioteki Publicznej w Długołęce, której celem jest propagowanie czytania książek. Tegorocznym bohaterem projektu był Smok.

22 marca 2024r., z udziałem zaproszonych  gości, nastąpiło uroczyste otwarcie nowej części szkoły. Po przecięciu wstęgi i odsłonięciu Brzezinka przez Panią Dyrektor Jolantę Gadowicz oraz Wójta Gminy Długołęka Wojciecha Błońskiego, goście i społeczność szkolna obejrzała występy naszych uczniów w specjalnie przygotowanym programie artystycznym. W nowych pomieszczeniach zaprezentowano wystawę o historii i bogatej aktywności mieszkańców Brzeziej Łąki.

Miło nam poinformować, że drużyna chłopców zdobyła złoty medal w półfinałach województwa dolnośląskiego w Tenisie Stołowym i awansowała do kolejnego etapu rozgrywek.

W skład drużyny chłopców weszli:

Kuba Operacz

Mateusz Drwal

Jakub Czerwiński

Mikołaj Chwałek - niezawodny sędzia :)

Serdecznie gratulujemy!

Zapraszamy do rekrutacji. Dodatkowe informacje dostępne są w zakładce REKRUTACJA.

Zapraszamy WSZYSTKICH UCZNIÓW do BEZPŁATNEGO konkursu Mistrz Programowania 2024:

https://mistrz-programowania.oki.org.pl/

Jak DOŁĄCZYĆ?

https://mistrz-programowania.oki.org.pl/#join

Konkurs prowadzi od bardzo PROSTYCH, ZABAWNYCH zadań do takich które uczą ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW przy pomocy komputera:

https://youtu.be/GFQDOw-6yeQ

Są NAGRODY! Każdy kto zrobi choć jedno zadanie ma szansę na nagrodę!!!

https://mistrz-programowania.oki.org.pl/#nagrody

Jest już pierwszy ranking!

https://szkopul.edu.pl/c/mistrz-programowania-2024/ranking/18213/

Oraz zadania z rundy próbnej z rozwiązaniami: 

https://mistrz-programowania.oki.org.pl/#tasks

DOŁĄCZ! 

https://mistrz-programowania.oki.org.pl/#join

Programowanie to fun, przygoda, przyszłość!

https://youtu.be/cLkKPIlGs8E?t=119

Serdecznie zapraszamy

Anna Pabisiak

Dagmara Pawlińska

Maciej Majorowski

W dniu 10.11.2023, godzina 11:11 - Szkoła Podstawowa im. Noblistów Polskich w Brzeziej Łące do hymnu

 

Wrocław 2023-10-09

 

             Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele i Rodzice!

 

W związku z zapytaniami i wątpliwościami dotyczącymi prac domowych zadawanych uczniom i ich oceniania oraz zasad poprawiania przez uczniów niesatysfakcjonujących ocen informuję, że:

1. Kwestie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych regulują:

- Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz. U. z 2023 r. poz. 900 z późn. zm.)

- Ustawa z dnia 7 września 1991 r.  o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 z późn. zm.)

- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 373 z późn. zm.)

2. Formy pracy uczniów i zasady ich oceniania określa statut szkoły. Jest on  uchwalany przez Radę Szkoły (społeczny organ szkoły złożony w równych częściach przez nauczycieli, uczniów i rodziców), a w przypadku jej braku przez Radę Pedagogiczną.

3. Zadawanie i ocenianie prac domowych przez nauczycieli jest legalne. Zgodne z przepisami prawa oświatowego szkoły w swoich statutach szczegółowo regulują kwestie zadawania i oceniania prac domowych. Określają także sposób i termin poprawiania ocen niesatysfakcjonujących uczniów (w tym zwłaszcza ocen niedostatecznych), liczbę podejść do poprawy i wagę nowej oceny.

4. W opinii Rzecznika Praw Dziecka wyrażonej w dniu 8 stycznia 2020 r. praca domowa pełni ważne funkcje dydaktyczne, utrwala wiadomości zdobyte podczas zajęć w szkole, rozwija inicjatywę ucznia, kształci samodzielność myślenia i działania. To trafna opinia, wszak - jak mawiali starożytni Rzymianie - repetitio est  mater studiorum - powtarzanie jest matką wiedzy. Rzecz jasna zadawanie prac domowych powinno być celowe, przemyślane i dostosowane
do indywidualnych potrzeb ucznia. Prace domowe nie mogą nadmiernie obciążać ucznia, który po zajęciach dydaktycznych w szkole powinien mieć czas na odpoczynek, zabawę, uczestnictwo w życiu rodzinnym, spotkania
z rówieśnikami, a także rozwijanie własnych zainteresowań.

4. To nauczyciel w sposób najbardziej wiarygodny i kompetentny może ocenić indywidualne potrzeby swojego ucznia. W przypadku odczucia, że uczeń jest przeciążony pracami domowymi można zgłosić problem nauczycielowi danego przedmiotu, w dalszej kolejności wychowawcy i dyrektorowi szkoły, który sprawuje w szkole nadzór pedagogiczny. Nie ma takiego problemu, którego nie dałoby się rozwiązać we wspólnocie szkolnej w spokojnej, merytorycznej rozmowie.

5. Roztropnie zadawane prace domowe dobrze służą rozwojowi ucznia. Uczą też obowiązkowości i odpowiedzialności. To ważne, bo misją szkoły jest nie tylko uczyć, ale i wychowywać młode pokolenie. Traktując uczniów z szacunkiem i serdecznie warto nakładać obowiązki i wysoko trzymać porzeczkę wymagań. Takie przecież będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie.

 

                                                                       Z poważaniem pozostaję

                                                                            Roman Kowalczyk

                                                                      Dolnośląski Kurator Oświaty

 

Zapraszamy na wirtualny spacer po naszym nowym przedszkolu 

https://my.matterport.com/show/?m=ZnGkuqFJp9p